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研究進展

思政部:學習新《標準》 深化思政課建設
時間:2021-12-23 10:45    發(fā)布者:蘇柔伊    瀏覽量:32380

   12月17日,思政部召開專題備課會,組織思政課教師集體學習貫徹《高等學校思想政治理論課建設標準(2021年本)》(以下簡稱新《標準》)。

新《標準》是教育部為進一步落實習近平總書記關于思政課重要講話精神和深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新,對2015年頒發(fā)的《標準(暫行)》進行修訂后印發(fā)的。新《標準》包括5個一級指標、22個二級指標和41個三級指標,從組織管理、教學管理、隊伍管理、學科建設和特色項目等五個方面進行界定和規(guī)范,進一步加強對高校思想政治理論課的宏觀指導。

在全文學習新《標準》的基礎上,部門組織思政課教師圍繞“課程設置”“課程教學”“師德師風”、“教師培養(yǎng)”等二級指標進行了重點研討,結合實際對教研室和教師做好貫徹落實工作進行要求。一要深入學習領會新《標準》指導精神,提高認識和站位,切實發(fā)揮思政課在落實立德樹人根本任務中的關鍵作用;二要堅決貫徹落實各級教育部門關于思政課教學要求,在課程設置、教材選用、課堂和實踐教學安排等方面不打折扣、嚴格執(zhí)行;三要認真開展教學改革研究與創(chuàng)新研究,以六個相統(tǒng)一為指導,不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性;四要繼續(xù)以“大練兵”為抓手,在配齊思政課教師基礎上進一步建強建優(yōu),推進思政課程建設不斷提升;五要做好經驗總結和成果鞏固,加強宣傳交流,不斷增強思政課影響力。

思政部將以新《標準》為指導,切實推動思政課建設內涵式發(fā)展,對照《標準》認真開展自查自評,找差距、補短板,不斷推進思政課質量和水平提升。


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